Tierra del Fuego presentó “EstudIA con Malvinas”, un avatar educativo sobre la guerra

La Agencia de Innovación de Tierra del Fuego presentó en Río Grande la plataforma “EstudIA con Malvinas”, un avatar interactivo diseñado para enseñar de manera pedagógica y adaptada a distintas edades los contenidos vinculados a la Guerra de Malvinas y la causa soberana argentina.

La herramienta funcionará como un tutor conversacional capaz de responder preguntas y explicar hechos históricos relacionados con el conflicto del Atlántico Sur mediante un lenguaje dinámico orientado a estudiantes de diferentes niveles educativos.

La presentación se realizó ante integrantes del Centro de Veteranos de Guerra de Río Grande, quienes participaron de una mesa de trabajo junto a autoridades provinciales para evaluar el funcionamiento de la plataforma y aportar experiencias personales vinculadas a la guerra.

El encuentro reunió a la presidenta de la Agencia de Innovación, Analía Cubino al titular del Centro de Veteranos, Alberto Ante y a los excombatientes Roma Alancay, Gainza Robert y Juan Laraignee.

Durante la jornada, los veteranos interactuaron con el avatar digital, realizaron consultas basadas en hechos históricos y pusieron a prueba las respuestas del sistema a partir de sus propias vivencias en Malvinas.

La plataforma acompañará las actividades educativas en las escuelas fueguinas

Desde el Gobierno fueguino explicaron que “EstudIA con Malvinas” funcionará como un recurso educativo destinado a complementar las charlas y actividades que los veteranos realizan habitualmente en establecimientos escolares de toda la provincia.

La plataforma buscará enriquecer el aprendizaje de estudiantes y docentes mediante contenidos dinámicos vinculados a la historia, la soberanía nacional y la memoria colectiva sobre Malvinas.

Analía Cubino aseguró que la iniciativa nació desde una mirada humanista de la tecnología y remarcó que el avatar no pretende reemplazar el testimonio de los excombatientes, sino amplificarlo y acercarlo a las nuevas generaciones.

La funcionaria destacó además que el desarrollo cuenta con soberanía tecnológica y una estricta curaduría provincial para garantizar contenidos confiables y alineados con la perspectiva argentina sobre la cuestión Malvinas.

Por su parte, Alberto Ante consideró fundamental incorporar la temática Malvinas dentro de la currícula educativa provincial y valoró el trabajo conjunto para ampliar la base de contenidos del sistema.

El proyecto incorporará relatos reales de excombatientes fueguinos

Uno de los aspectos centrales de la plataforma consiste en la incorporación progresiva de relatos en primera persona y experiencias reales de veteranos fueguinos, con el objetivo de construir una herramienta educativa federal y situada territorialmente.

Las autoridades provinciales y los excombatientes acordaron avanzar en una agenda conjunta para sumar testimonios, miradas locales y vivencias que habitualmente no aparecen reflejadas en los manuales escolares tradicionales.

Desde la Agencia de Innovación remarcaron que la iniciativa permitirá fortalecer la memoria colectiva y transmitir la causa Malvinas desde una perspectiva profundamente vinculada a la identidad fueguina y nacional.

El desarrollo tecnológico estuvo a cargo de Alkemy y responde exclusivamente a contenidos validados desde la perspectiva argentina, sin incorporar sesgos extranjeros.

Además, el Gobierno provincial confirmó que en los próximos días la herramienta será presentada también ante el Centro de Ex Combatientes de Ushuaia para sumar aportes y testimonios de veteranos de la capital fueguina.

Con este proyecto, Tierra del Fuego apuesta a integrar educación, memoria e innovación tecnológica para acercar la historia de Malvinas a las nuevas generaciones y fortalecer el vínculo entre las escuelas y los custodios de la memoria histórica argentina.