Mendoza capacitó a equipos de salud en simulación clínica sobre emergencias pediátricas

En Mendoza finalizó la primera edición del curso “Abordaje de eventos poco frecuentes en el primer nivel de atención a través de simulación clínica”, una iniciativa desarrollada en el Laboratorio de Habilidades Clínicas de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo).

La propuesta se realizó junto al Área Sanitaria de Las Heras y reunió a médicos, licenciados en enfermería, enfermeros, agentes sanitarios y trabajadores sociales del sistema público de salud provincial.

El objetivo de esta capacitación fue mejorar la respuesta de los equipos ante situaciones críticas poco habituales, reforzando la práctica clínica y la toma de decisiones en tiempo real. La simulación permitió que los profesionales entrenaran destrezas técnicas, habilidades de comunicación y coordinación grupal frente a emergencias que, si bien son infrecuentes, requieren una actuación inmediata y efectiva.

Enfoque práctico y trabajo en equipo

Durante las jornadas, los participantes enfrentaron escenarios simulados de RCP Pediátrico Avanzado, el tema elegido para esta edición. Entre el 17 y el 31 de octubre, se organizaron 15 grupos de entre cuatro y cinco integrantes, quienes trabajaron en casos clínicos que recrearon situaciones reales del ámbito sanitario.

La coordinadora del Área Sanitaria de Las Heras, Daniela Stella, destacó la importancia de este tipo de instancias formativas:

“Decidimos fortalecer las herramientas de abordaje para las distintas situaciones que se nos presentan en la atención primaria. Con estas capacitaciones, dentro y fuera del ámbito laboral, logramos profesionales más preparados, lo que se traduce en un beneficio directo para la comunidad”.

El curso no solo impulsó la actualización de conocimientos, sino también el fortalecimiento del trabajo interdisciplinario entre los equipos de salud. Esta metodología de aprendizaje activo favoreció la reflexión, la práctica colaborativa y el análisis conjunto de decisiones clínicas.

Resultados positivos y continuidad formativa

La evaluación final arrojó un 90% de satisfacción entre los participantes, quienes valoraron especialmente la posibilidad de entrenar en contextos simulados que reproducen la realidad del primer nivel de atención. Además, muchos manifestaron interés en continuar con nuevas capacitaciones, especialmente sobre convulsión febril, otra urgencia pediátrica relevante.

El Laboratorio de Habilidades Clínicas de la UNCuyo planea ampliar la oferta de cursos a otras instituciones públicas y privadas, con el propósito de extender esta herramienta educativa a distintos sectores del sistema sanitario provincial.

De esta forma, Mendoza avanza en la formación continua del personal de salud, apostando a la simulación clínica como una estrategia pedagógica clave para elevar la calidad de la atención y garantizar respuestas eficaces ante emergencias médicas en todos los niveles.

Foto: Gmdz