La Legislatura de Río Negro debate un proyecto para otorgar más puntaje a docentes egresados en la provincia

La Legislatura de Río Negro celebrará este jueves una sesión con una amplia agenda de proyectos, entre los que se destaca una iniciativa que busca modificar el Estatuto del Personal Docente para otorgar puntaje adicional a los educadores egresados de instituciones de formación superior de la provincia.

La propuesta contempla beneficios para quienes hayan completado sus estudios en Institutos de Formación Docente Continua de Río Negro y en universidades públicas con carreras dictadas en territorio provincial. Según el proyecto, los egresados de los institutos de formación docente provinciales recibirían cuatro puntos adicionales, mientras que los graduados de universidades públicas rionegrinas obtendrían tres puntos extra.

El objetivo: fortalecer la educación y valorar la formación local

La iniciativa apunta a reconocer el conocimiento que estos profesionales poseen sobre las características sociales, culturales, económicas y productivas de Río Negro. Los impulsores consideran que la formación desarrollada dentro de la provincia permite una mejor comprensión de las realidades educativas locales y favorece la permanencia de docentes en el sistema educativo rionegrino.

El proyecto de ley propone modificar el artículo 143 de la Ley L N.º 391, correspondiente al Estatuto del Personal Docente, incorporando un sistema de puntaje especial para quienes acrediten estudios superiores realizados en instituciones provinciales y, en determinados casos, domicilio legal en Río Negro.

Una sesión con más de 15 proyectos en agenda

La sesión legislativa incluirá además el tratamiento de otras iniciativas vinculadas a educación, seguridad, energía y cuestiones institucionales. El orden del día fue definido por la comisión de Labor Parlamentaria y contempla más de una decena de proyectos considerados de alto impacto para distintos sectores de la sociedad rionegrina.

La propuesta sobre puntaje docente se convirtió en uno de los temas más debatidos en las últimas semanas, ya que busca generar incentivos para la formación profesional dentro de la provincia y fortalecer las instituciones educativas locales frente a los desafíos demográficos y educativos de los próximos años.

Qué establece el proyecto

De aprobarse la iniciativa, los docentes egresados de Institutos de Formación Docente Continua de Río Negro recibirán cuatro puntos adicionales en su clasificación, mientras que los graduados de universidades públicas con carreras dictadas en la provincia obtendrán tres puntos extra. La medida alcanzaría a profesionales de distintos niveles educativos y formaría parte de los criterios de valoración establecidos por el Estatuto Docente.