Inicio de clases 2026 en Misiones: más de 400 mil estudiantes volvieron a las aulas

Más de 400.000 estudiantes comenzaron este lunes el ciclo lectivo 2026 en la provincia de Misiones. El acto oficial se realizó en la renovada Escuela 939 de San Javier, con la presencia del ministro de Educación, Ramiro Aranda.

El funcionario celebró el regreso a clases de 400.000 alumnos y 35.000 docentes del sistema formal, cifra que asciende a 450.000 si se incluyen los centros de formación profesional.

“La escuela es la primera institución de socialización”

Durante su discurso, Aranda remarcó la importancia de mantener las escuelas abiertas, especialmente en un escenario nacional adverso en lo económico.

“La escuela es un espacio de inclusión y un soporte indispensable para los padres que no pueden llevar a sus hijos al trabajo”, afirmó el ministro, al destacar el rol de contención que cumplen los establecimientos, en particular en sectores vulnerables.

También subrayó la función social de los comedores escolares, que permiten garantizar alimentación diaria a miles de estudiantes.

Inversión educativa en Misiones

El inicio del ciclo lectivo tuvo como escenario la Escuela 939, que fue renovada con nuevas instalaciones, entre ellas:

1. Laboratorio.
2. Cocina.
3. Sanitarios refaccionados.
4. Tinglado a estrenar.

Aranda señaló que, pese al “contexto nacional muy complejo”, la provincia continúa realizando una fuerte inversión para fortalecer el sistema educativo.

La elección de San Javier como sede del acto respondió al trabajo realizado por la comunidad educativa local, junto con directivos e intendencia, durante el año pasado.

Cifras del sistema educativo provincial

1. 400.000 estudiantes del sistema formal.
2. 450.000 alumnos si se incluyen centros de formación profesional.
3. 35.000 docentes en toda la provincia.
4. 173 alumnos iniciaron el ciclo en la Escuela 939.

El ministro agradeció a las familias que “eligen la educación pública misionera” y reafirmó el compromiso del Gobierno provincial con la inclusión, la infraestructura escolar y la continuidad pedagógica.