Alumnos de Villa Mercedes desarrollaron un proyecto con inteligencia artificial para mejorar el aprendizaje

Un grupo de 26 estudiantes de 5° año de la Escuela Pública Bilingüe Digital "Mahatma Gandhi", de Villa Mercedes, presentó el proyecto de investigación "Edu-Spark" durante la Feria de Ciencias 2026, una iniciativa que combina inteligencia artificial, programación y robótica para potenciar el aprendizaje en el aula.

La propuesta nació a partir de una problemática detectada por los propios alumnos: la necesidad de mejorar la comprensión lectora, la atención y la participación durante las clases. El trabajo contó con el acompañamiento del profesor orientador Luis Magallanes y de los docentes colaboradores Jesica Gianguilo y Elio Ogas.

Cómo funciona "Edu-Spark"

El proyecto transforma los contenidos escolares en desafíos interactivos que permiten a los estudiantes aprender de forma dinámica mediante el juego, la resolución de problemas y la toma de decisiones.

En este proceso, la inteligencia artificial actúa como una herramienta de apoyo, ofreciendo pistas y retroalimentación para acompañar el aprendizaje, sin reemplazar el razonamiento ni la participación activa de los alumnos.

Tecnología con enfoque educativo

"Edu-Spark" integra programación, robótica e inteligencia artificial con una metodología que ubica a los estudiantes como protagonistas de su propio proceso de aprendizaje.

Según explicó el docente Luis Magallanes, el principal logro del proyecto fue que los jóvenes identificaran una necesidad concreta, diseñaran una solución y participaran en todas las etapas de desarrollo.

"Más allá de la tecnología, el mayor logro de "Edu-Spark" fue que los estudiantes se convirtieran en protagonistas del proyecto. Ellos identificaron una problemática real, propusieron una solución y fueron parte de todo el proceso de diseño y desarrollo", destacó.

Además, el docente subrayó el valor de la Feria de Ciencias como un espacio que fomenta la investigación, el trabajo colaborativo y la creatividad, permitiendo que los estudiantes descubran que también pueden desarrollar tecnología para resolver problemas de su comunidad.