Mendoza inició el ciclo lectivo 2026 en secundarias con foco en recuperación de saberes

Las escuelas secundarias de la provincia de Mendoza iniciaron este martes las actividades correspondientes al ciclo lectivo 2026, según el calendario establecido por la Dirección General de Escuelas. La jornada marcó el regreso del personal docente y de miles de estudiantes que comienzan el período de recuperación de saberes pendientes del año anterior.

Las instituciones educativas abrieron sus puertas para que alumnos que no lograron acreditar completamente los espacios curriculares durante 2025 puedan recuperar contenidos y regularizar su situación académica antes del inicio pleno de clases.

La subsecretaria de Educación, Claudia Ferrari, acompañó el inicio de las actividades en la Escuela Nº 9-003 Mercedes Tomasa de San Martín de Balcarce, ubicada en San Rafael, donde además se presentó a las nuevas autoridades del establecimiento.

Presentación de nuevas autoridades en San Rafael

Durante la jornada, Ferrari presentó oficialmente a la nueva directora de la institución, Silvina García, y a la vicedirectora María Ivana Bukaczyk, quienes obtuvieron sus cargos tras aprobar el Concurso de Jerarquía Directiva 2025.

El proceso permitió que 1.231 docentes accedieran a cargos titulares en direcciones y vicedirecciones de escuelas mendocinas, fortaleciendo la estructura institucional y profesionalizando la gestión educativa en toda la provincia.

García destacó el significado personal y profesional de asumir la conducción de la escuela donde cursó sus estudios. La institución cuenta con más de 110 años de historia y alberga a más de 700 estudiantes, además de un amplio equipo docente y no docente.

Por su parte, Bukaczyk señaló que el desafío para este nuevo ciclo lectivo consiste en sostener y profundizar las mejoras implementadas en años anteriores, adaptándolas a las necesidades actuales de los estudiantes.

Prioridades educativas para el ciclo 2026

Ferrari explicó que el Gobierno escolar mantiene como prioridades la mejora de los aprendizajes en alfabetización y matemáticas, además de ampliar la atención a la primera infancia.

Entre los objetivos centrales se encuentra la universalización de la sala de 3 años y la intención de establecer su obligatoriedad en la provincia a partir de 2028.

Otra de las líneas de trabajo apunta a fortalecer el vínculo entre la educación secundaria y el mundo laboral, ampliando las ofertas de terminalidad educativa con certificaciones profesionales que faciliten la inserción laboral de los jóvenes.

En paralelo, la escuela de San Rafael continúa desarrollando programas de formación docente situada, una estrategia que impulsa nuevas metodologías pedagógicas y herramientas para mejorar la convivencia escolar y la resolución de conflictos.

Con el inicio de estas actividades, Mendoza pone en marcha un nuevo ciclo educativo que busca consolidar aprendizajes, reforzar trayectorias escolares y fortalecer la calidad del sistema educativo provincial.

Foto: Gmdz